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2020-2021学年第一学期个人述职报告(杜火火)
发布人:杜火火 浏览:1522次 时间:2021/1/11 14:29:27
2020-2021学年第一学期个人述职报告(杜火火)
各位领导、老师们:
  大家好!
  本学期我主要负责了以下几项工作:协助组好党政办公室条口和后勤工作,负责团委日常工作、协助学生会工作以及七年级的数学课及班主任工作等。在学校领导和各位老师的帮助、包涵下,基本完成了各项任务。现就本人一学期来的工作情况述职如下:
  教学工作方面,能按照常规做好课前、课堂、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现”教师为主导,学生为主体“的教学理念,优化教学方法,创设课堂情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,促使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。对学生的知识定期考查,做好学生的补漏工作。根据教材特点进行德育渗透,对学生下进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能,使学生从被动接受的“要我学“转化为主动的”我要学“,变”学会“为”会学“,掌握基础知识的基本技能。同时,本人还积极参与听课、评课活动,虚心向有经验的教师学习,努力提高自己的教学水平。
  班级管理方面,主要围绕端正班风、学风为重点。
  1. 全面配合学校工作,加快自身发展。
遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族教育精神。配合学校开展各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育与教学工作相结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。
  2. 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
  (1) 抓好学生常规,重新制定班规。要求学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
  (2) 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现办事文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
  (3) 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
  3. 建立班级公约和健全班干部队伍,充分利用公约的约束作用和辅助作用。
  4. 做好学生的辅导工作,辅优补差,对困难生以鼓励和帮助为主;努力杜绝抄袭作业情况;与家长积极沟通,端正学生的学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做现进;对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生;培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气。
  其他工作方面,努力完成学校交代的各项任务,克服困难,认真学习,争取尽快成长起来,提高工作效率,更快更好地为学校、为教师服务。
 
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