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校务公开 |
| 2020-2021学年第一学期个人述职报告（杜火火） |
| 发布人：杜火火 浏览：1522次 时间：2021/1/11 14:29:27 |
2020-2021学年第一学期个人述职报告（杜火火）
各位领导、老师们：
大家好！
本学期我主要负责了以下几项工作：协助组好党政办公室条口和后勤工作，负责团委日常工作、协助学生会工作以及七年级的数学课及班主任工作等。在学校领导和各位老师的帮助、包涵下，基本完成了各项任务。现就本人一学期来的工作情况述职如下：
教学工作方面，能按照常规做好课前、课堂、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现”教师为主导，学生为主体“的教学理念，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，促使学生主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法；鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展；课堂教学重视学生的训练，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。对学生的知识定期考查，做好学生的补漏工作。根据教材特点进行德育渗透，对学生下进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学“转化为主动的”我要学“，变”学会“为”会学“，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的教师学习，努力提高自己的教学水平。
班级管理方面，主要围绕端正班风、学风为重点。
1. 全面配合学校工作，加快自身发展。
遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族教育精神。配合学校开展各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育与教学工作相结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2. 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
（1） 抓好学生常规，重新制定班规。要求学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。
（2） 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现办事文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
（3） 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
3. 建立班级公约和健全班干部队伍，充分利用公约的约束作用和辅助作用。
4. 做好学生的辅导工作，辅优补差，对困难生以鼓励和帮助为主；努力杜绝抄袭作业情况；与家长积极沟通，端正学生的学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做现进；对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生；培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气。
其他工作方面，努力完成学校交代的各项任务，克服困难，认真学习，争取尽快成长起来，提高工作效率，更快更好地为学校、为教师服务。 |
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